2月23日(水)17時の授業報告

小6算数

今日はつるかめ算の問題をやりました。

どうやって求めていくのかわかってきたのではないかと思います。色んなパターンはありますが、そんなに難しいものではないと思いますので、問題に応じて使い分けできるようにしましょう。