5月11日（金）中2英語の授業報告

今日は未来形の復習と演習をしました。
be going toでもwillでも未来の文が作れるように練習をしていますが、どちらの場合でも必ず動詞は原形になるのだということは忘れずにいてください。また、動詞はちゃんと日本文などをチェックして何を使うのかは把握できるようにしておきましょう。
未来の場合は、動詞が原形になるので、動詞の変形を覚えたりなどしなくていいので、少し楽なはずです。その分、しっかり教科書の単語を覚えてくるようにしましょう。


今日の宿題
key単語　プログラム１－③
マイクリア　Ｐ４７～４９

5月11日（金）小6国語の授業報告

今日は物語文の読解をやりました。
登場人物の人物関係や状況から、場面の雰囲気を考えたり、その時の感情を考えて問題を解くということをしました。また、物語文における表現というものも勉強しました。
物語文では、色々な表現で感情や状況を表します。中には空模様で人物の感情を表現したりすることもあるので、そういうところに敏感に気づけるようにしていきましょう。
また、文章中の表現について、同じものでも表現の仕方が変わると読み手の印象も大きく変わることになります。表現から受ける印象というものも大事にして文章を読んでいくとよいでしょう。


今日の宿題
漢字　ステップ９
ピラミッド　Ｐ３７～４０

5月11日（金）小5国語の授業報告

今日は接続語と段落に注目して説明文の読解問題をやりました。

段落のつながりを見ていく時に、段落の冒頭にある接続語をみると、前後の段落の関係がわかりやすくなります。段落の繋がり方がわかると、その後の文章にどんな内容の文が来るのか、ある程度予想できるようになります。文章を読む際に、接続語に注目して、それ以後の文章内容を予測しながら文を読み進めるという練習をしてみるのも面白いと思います。


今日の宿題
ピラミッド　Ｐ２１～２４

5月10日（木）中3英語の授業報告

今日は中間テスト対策を行いました。

教科書内容から単語や熟語の問題、文法的な問題を復習しました。単語に限らず、熟語は知らないと答えることが出来ないので、テストまでに必ず頭に入れておきましょう。今日渡したプリントがすべてではありませんので、教科書や学校の問題集もちゃんと使ってテスト勉強を進めてください。
次回もテスト対策を進めていきます。

今日の宿題
keyワーク　Ｐ２６～２９

5月10日（木）小6国語の授業報告

今日は物語文の読解をやりました。
登場人物の人物関係や状況から、場面の雰囲気を考えたり、その時の感情を考えて問題を解くということをしました。文中の細かい表現から登場人物の感情を読み取らなければならないところもあったので、少し難しいところもあったかもしれません。
物語文では、色々な表現で感情や状況を表します。中には空模様で人物の感情を表現したりすることもあるので、そういうところに敏感に気づけるようにしていきましょう。


今日の宿題
漢字　ステップ９
ピラミッド　Ｐ３７～４０

5月9日（水）中3数学の授業報告

今日は平方根と有理数・無理数について、中間テスト対策を行いました。

今回の中間テストの範囲は、出題されるものがだいぶ限定されているので、そこをいかに練習したかで点数が大きく変わると思います。特に、規則性の問題と平面図形の問題は何度も解いてどれが出てもスムーズに解けるようにしておく必要があります。次回は、関数と空間図形の練習をしたいので、必ず学校の問題集を忘れずに持ってきてください。

今日の宿題
規則性のプリント4問をどれが出ても大丈夫なまで練習する

5月8日（火）中2数学の授業報告

今日は連立方程式の加減法の練習と、代入法の解き方を教えました。

加減法は前回教えたものの、やり方がわからなくなっていたようなので、再度やり方から復習しました。ちゃんと解く手順がわかるようにやることを意識させながら解いていったので、もう大丈夫だと思います。
加減法はまだ教えたばかりで、途中混乱することもあるかもしれませんが、宿題をやるときは、テキストの解説部分を参考にしながらでもいいので、解いてきてみてください。出来ていないようであれば、次回また代入法の解き方から練習します。


今日の宿題
マイクリア　Ｐ４１～４５

5月8日（火）小6算数の授業報告

今日は分数の割り算について勉強しました。

計算の方法は、ほぼ掛け算と変わらないのでそこまで問題はないと思いますが、逆数にする数字を間違えないように注意しましょう。÷の後ろの数字だけが逆数になり、その他の数字はそのままです。掛け算と割り算が混ざった問題でまれに間違えることもあるので、最初は注意して解くようにしておきましょう。

今日の宿題
ピラミッド　Ｐ２２～２４

5月7日（月）小6算数の授業報告

今日は分数の割り算について勉強しました。

計算方法自体は特に難しいことはありません。
ただし、帯分数を仮分数に直したり、逆数にして掛け算にしたりをちゃんと途中式の形で表さないと、計算の途中に混乱して計算ミスをしてしまうことが多くなります。

計算は正確性を一番に考え、解くスピードは確実に計算が出来るようになってから考えるようにしましょう。


今日の宿題
ピラミッド　Ｐ２４
新小問　Ｐ３７・３８

5月7日（月）小5算数の授業報告

今日は立体の体積・容積の練習問題と、比例について勉強しました。

体積はもう求め方や考え方は問題ないと思います。数字が大きくなった時の計算ミスには気を付けてください。
容積は、容器の厚みを考えなければならない問題もあります。どこの厚みを引くのかよく考えて式を作りましょう。

比例はそれほど難しい単元ではないと思います。ただ、文章問題になった時にちゃんと式をつくることが出来るか。また、その式を使って以降の問題に答えることが出来るかがポイントです。
落ち着いて問題文を読み、どんな式になるのか考えましょう。


今日の宿題
ピラミッド　Ｐ１０１・１０２

5月1日（火）中2数学の授業報告

今日は文字式の証明問題と、連立方程式の加減法について勉強しました。

文字式の証明問題は宿題だったところです。宿題をちゃんとやってこないと、前回勉強したことを忘れてしまいますし、授業も進まないのでいいことがありません。授業当日までに宿題を終わらせるのではなく、なるべく早い段階から宿題をやり始めるようにしましょう。

連立方程式を解く時には、計算ミスは致命的です。特に符号のミスには気をつけましょう。加減法はこれからたくさん練習をしていく予定ですが、今日出した宿題で、まずは基本的なやり方をしっかりと身につけて来てください。どういう時に式を足し、どんな時に式を引くのか。一つ答えが出た後に、あてはめて残りの答えを出す。この一連の流れをしっかりと頭に入れてきてください。


今日の宿題
マイクリア　Ｐ４１①②　Ｐ４４①②
keyワーク　Ｐ３６①②　Ｐ３７①②

5月1日（火）小6算数の授業報告

今日は分数の掛け算の練習をしました。

計算の方法としては特に難しくないと思います。が、約分の考え方に間違いがあったので、説明しました。これは、小学生に限らず、中学生でも出来てない子もいるのですが、約分は同じ数で割れるのであれば割ってもいいものです。割り切るというものではないので、今後も間違えないようにしましょう。

今日は宿題として、分数の掛け算の問題も出しましたが、今学校でやっている内容、これから学校でやる内容のプリントも宿題で出しましたので復習としてやってみてください。


今日の宿題
ピラミッド　Ｐ２１
復習プリント　円の面積（中野区）　対称な図形（杉並区）