今日は場合の数の並び方と組み合わせの両方の問題をやりました。
並び方の求め方と、組み合わせの求め方が混ざってしまっていました。答えが変わってきますので、きちんと求め方を区別して覚えておくようにしてください。計算を使って求める場合も同様です。
最後に少し応用の問題もやりました。解き方がわかっていないと難しい問題ではありましたので、教えた方法のうちどちらかは覚えておくようにしましょう。
今日の宿題
ピラミッド P101・105
2018年11月27日火曜日
11月27日(火)小5算数の授業報告
今日は変わり方のきまりから、比例の問題、そして割合の求め方について勉強をしました。
比例についてはどういう関係になっていたら比例というのかをしっかり覚えておくようにしましょう。
割合は、求め方自体は特に難しくないはずです。ちゃんと式を覚えておけばですが。
ただ、比べられる数ともとにする数をきちんと判断しないと正しい答えが出ませんので、まずは正確に判断する練習から始めましょう。これが出来れば後は特に難しいことはないです。
今日の宿題
ピラミッド P109・110
比例についてはどういう関係になっていたら比例というのかをしっかり覚えておくようにしましょう。
割合は、求め方自体は特に難しくないはずです。ちゃんと式を覚えておけばですが。
ただ、比べられる数ともとにする数をきちんと判断しないと正しい答えが出ませんので、まずは正確に判断する練習から始めましょう。これが出来れば後は特に難しいことはないです。
今日の宿題
ピラミッド P109・110
2018年11月26日月曜日
11月26日(月)小6算数の授業報告
今日は場合の数の並び方と組み合わせの両方の問題をやりました。
どちらの問題もよく解き方を選んで解く事が出来ていたと思います。最後に少し応用の問題もやりました。解き方がわかっていないと難しい問題ではありましたので、教えた方法のうちどちらかは覚えておくようにしましょう。
今日の宿題
ピラミッド P105
どちらの問題もよく解き方を選んで解く事が出来ていたと思います。最後に少し応用の問題もやりました。解き方がわかっていないと難しい問題ではありましたので、教えた方法のうちどちらかは覚えておくようにしましょう。
今日の宿題
ピラミッド P105
11月26日(月)小5算数の授業報告
今日は割合の求め方を勉強しました。
割合の求め方を覚えるのは当然ですが、問題文を読んでもとにする数と比べる数が判別できるかも重要です。これを間違えると答えも変わってしまうので、まずはこの判別をしっかり出来るようにしてください。
今日の宿題
ピラミッド P110
割合の求め方を覚えるのは当然ですが、問題文を読んでもとにする数と比べる数が判別できるかも重要です。これを間違えると答えも変わってしまうので、まずはこの判別をしっかり出来るようにしてください。
今日の宿題
ピラミッド P110
2018年11月20日火曜日
11月20日(火)中2数学の授業報告
今日は明日のテストに向けて出来ていないところの最終確認を行いました。
角度の問題や合同の問題など、今回の試験範囲の中でも解きやすいところは、計算ミスなど絶対にすることのないように注意して解いてください。
一次関数の利用問題でも、今まで勉強した問題と似たような問題もあるかと思います。どう考えて解いたのかを思い出して頑張ってください。
角度の問題や合同の問題など、今回の試験範囲の中でも解きやすいところは、計算ミスなど絶対にすることのないように注意して解いてください。
一次関数の利用問題でも、今まで勉強した問題と似たような問題もあるかと思います。どう考えて解いたのかを思い出して頑張ってください。
11月20日(火)中1数学の授業報告
今日は反比例の式とグラフについて勉強をしました。
比例定数の求め方は今日必ず覚えて帰ってほしいことでした。これを覚えると、式を求める時のスピードを上げることが出来る可能性があります。今日出した宿題でも使える事なので覚えて使ってください。
グラフは一つの式に対して2本あります。忘れないようにしてください。また、マイナスの式のグラフの時にうまく座標を取れていないことが多かったです。xがプラスの場合とマイナスの場合両方を考えて書きましょう。
今日の宿題
マイクリア P118・128
比例定数の求め方は今日必ず覚えて帰ってほしいことでした。これを覚えると、式を求める時のスピードを上げることが出来る可能性があります。今日出した宿題でも使える事なので覚えて使ってください。
グラフは一つの式に対して2本あります。忘れないようにしてください。また、マイナスの式のグラフの時にうまく座標を取れていないことが多かったです。xがプラスの場合とマイナスの場合両方を考えて書きましょう。
今日の宿題
マイクリア P118・128
11月20日(火)小6算数の授業報告
今日は場合の数の組み合わせの問題を勉強しました。
表や図を作って考える方法、式での求め方まで教えました。
並び方の時も式での解き方を教えましたが、式を使って解く時は組み合わせなのか、並び方なのかしっかり判別してから式を使って解かないと答えが変わってしまうので注意してください。
表や図を使って解かないといけない問題以外は、計算を使って解いても構いません。
今日の宿題
ピラミッド P102~104
表や図を作って考える方法、式での求め方まで教えました。
並び方の時も式での解き方を教えましたが、式を使って解く時は組み合わせなのか、並び方なのかしっかり判別してから式を使って解かないと答えが変わってしまうので注意してください。
表や図を使って解かないといけない問題以外は、計算を使って解いても構いません。
今日の宿題
ピラミッド P102~104
11月20日(火)小5算数の授業報告
今日は変わり方について勉強をしました。
変わり方は、問題文をよく読んで、それを式に変えていく必要があります。買い物の問題などでは、代金を求める時にどう考えるのかというものを知っておかないといけません。普段の生活の中でも意識できることなので、普段買い物するときなど意識してみてください。
今日の宿題
ピラミッド P102・103(印をつけた問題)
変わり方は、問題文をよく読んで、それを式に変えていく必要があります。買い物の問題などでは、代金を求める時にどう考えるのかというものを知っておかないといけません。普段の生活の中でも意識できることなので、普段買い物するときなど意識してみてください。
今日の宿題
ピラミッド P102・103(印をつけた問題)
2018年11月19日月曜日
11月19日(月)小6算数の授業報告
今日は場合の数の組み合わせの問題を勉強しました。
図を作って考えたり、式での求め方まで教えました。
並び方の時も式での解き方を教えましたが、式を使って解く時は組み合わせなのか、並び方なのかしっかり判別してから式を使って解かないと答えが変わってしまうので注意してください。
図を作って考えたり、式での求め方まで教えました。
並び方の時も式での解き方を教えましたが、式を使って解く時は組み合わせなのか、並び方なのかしっかり判別してから式を使って解かないと答えが変わってしまうので注意してください。
11月19日(月)小5算数の授業報告
今日は変わり方のきまりについて勉強をしました。
どんな変わり方をしているのかに気づく事も大事ですが、まずは問題文の内容を的確に理解することが大事です。それが出来れば、式がわかる問題も多々あります。
よくわからなくなった時は、問題文をもう一度よく読んでからどんな変わり方をしているのか考えてみましょう。
どんな変わり方をしているのかに気づく事も大事ですが、まずは問題文の内容を的確に理解することが大事です。それが出来れば、式がわかる問題も多々あります。
よくわからなくなった時は、問題文をもう一度よく読んでからどんな変わり方をしているのか考えてみましょう。
2018年11月16日金曜日
11月16日(金)中2英語の授業報告
今日はテスト対策として学校のワークを使ってやりました。
語順並び替えの英作文はなかなかよく書けているように思いますが、それ以外の作文の場合にうまく作る事が出来ていません。テストまでに英作文の練習をもっとしておくべきです。提出物としては仕上がったはずなので、残りの時間でそういった勉強をしていってください。
語順並び替えの英作文はなかなかよく書けているように思いますが、それ以外の作文の場合にうまく作る事が出来ていません。テストまでに英作文の練習をもっとしておくべきです。提出物としては仕上がったはずなので、残りの時間でそういった勉強をしていってください。
11月16日(金)小6国語の授業報告
今日は物語文の読解問題をやりました。
今日読んだ物語は場面や登場人物の感情や考えが割とストレートに描かれているものだったので、だいぶ読みやすい物だったのではないかと思います。問題の答えに該当する箇所を探す場合、気持ちを答える時は、嬉しいや悲しいといった感情表現以外にも~と思ったなどの書き方をする場合もありますので、周囲の文章をよく読んで気持ちがわかる部分を探してみましょう。
今日の宿題
新小問 P94~96
今日読んだ物語は場面や登場人物の感情や考えが割とストレートに描かれているものだったので、だいぶ読みやすい物だったのではないかと思います。問題の答えに該当する箇所を探す場合、気持ちを答える時は、嬉しいや悲しいといった感情表現以外にも~と思ったなどの書き方をする場合もありますので、周囲の文章をよく読んで気持ちがわかる部分を探してみましょう。
今日の宿題
新小問 P94~96
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