2018年4月17日火曜日

4月17日(火)小6算数の授業報告

今日は扇形の面積の求め方について勉強しました。

公式通りに求めればいいのですが、約分を間違えずに計算できるようにしなければなりません。

また、複雑な面積を求める問題では、まずどう解くかをよく考えましょう。考えがまとまったら、式を作り、その式が簡単にまとめることが出来るようであれば、まとめてから解く事をお薦めします。式を簡単にすることで、計算ミスも減りますし、スピードも上がります。今回の単元では×3,14がたくさん出てくるので、分配法則でまとめられる問題はどんどんまとめて計算するとよいでしょう。


今日の宿題
新小問 P57③④ P58②③(④チャレンジ)